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인공지능 기초 원리, 이제 거점형 일반고에서 배운다.
2020-03-10
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 고등학교 단계에서 인공지능 교육을 본격적으로 시작하는 발판을 마련하기 위해 ‘2020년도 인공지능 융합 교육과정 운영고(34교)’를 ..
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교육부 소관 12개 법안 국회 본회의 통과
2020-03-09
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 제376회 국회(임시회) 본회의에서 학교복합시설의 원활한 설치·운영을 위한「학교복합시설 설치 및 운영․관리에 관한 법률」 등 ..
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2020년 인적자원개발 우수기관 인증(Best HRD) 사업 공고
2020-03-06
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 고용노동부(장관 이재갑)는 공동으로 올해 3월 3일(화) 사업을 공고하고, 5월 25일(월)까지 공공·민관 기관들로부터 신청을 받아 『20 ..
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법학전문대학원 취약계층 학생 등록금 전액 지원
2020-03-05
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 법학전문대학원(이하 법전원)에 재학하는(신입생 포함) 취약계층 학생에게 장학금으로 국고 49억 원(전년 대비 3억8천만 원 증액)을 지 ..
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고교학점제, 마이스터고부터 첫출발!
2020-03-04
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 「2020학년도 마이스터고 학점제 도입 방안」(2019년 8월 발표)에서 안내한 것처럼, 2020학년도 3월 새 학기의 시작과 함께 마이스터고 ..
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올해부터 유아교육 투명성·공정성 더 강화된다
2020-03-03
□ 올해부터 개정된 ‘유치원 3법(유아교육법, 사립학교법, 학교급식법)’과 ‘고등교육법’이 시행돼 유아·청소년기 교육 분야의 투명성과 공정성이 더욱 높아질 것으로 전망된 ..
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확실한 변화, 대한민국 2020!국민이 체감하는 교육혁신, 미래를 주도하는 인재양성
2020-03-02
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 3월 2일(월) ‘국민이 체감하는 교육혁신, 미래를 주도하는 인재양성’이라는 목표로 2020년 업무계획을 발표했다.
◦ 교육부 ..
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사학혁신추진방안 후속 조치를 위한 법령 제‧개정 추진
2020-02-28
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 회계부정 임원취임승인취소 기준 강화, 이사회 회의록 공개기간 연장, 개방이사 실효성 강화, 임원·설립자의 친족관계 대한 정보 공개 ..
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코로나 19 관련, 대학 지원 사업 신청기한 연기
2020-02-27
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2월 말 ~ 3월 중 신청 마감 예정인 대학 지원 사업의 일정을 변경하기로 하였다.
◦ 이번 조치는 코로나19 감염병 재난위기 ..
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대학에 대한 정보보호 중복부담 해소
2020-02-26
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 과학기술정보통신부(장관 최기영, 이하 ‘과기정통부’)는 정보보호 수준진단 진단결과 ‘우수’ 등급을 받은 대학은 정보보호 관리체 ..
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신남방, 신북방 지역 한국어교육 지원 본격 확대
2020-02-25
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 해외 초중등학교에서 한국어를 정규 외국어 과목으로 배울 수 있도록 지원하는 ｢2020년 해외 한국어교육 지원 추진계획(안)A ..
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교육부, 전국 모든 유‧초‧중‧고 신학기 개학 연기 결정 및 중국 입국 유학생 보호‧관리 방안 보완 조치 마련
2020-02-24
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 코로나19 감염증 확산을 선제적으로 예방하고 학생의 안전을 최우선으로 보호하기 위해 전국 모든 유‧초‧중‧고등학 ..
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교육부, 코로나19 예방 대응 및 지원체계 강화
2020-02-21
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 대구·경북지역에서 코로나바이러스감염증-19의 확진환자가 증가하는 등 감염 우려가 커짐에 따라, 2월 21일부터 대응조직 본부장을 ‘ ..
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모든 사립유치원 2020년 3월부터 ｢사립유치원 K-에듀파인｣ 전면 도입
2020-02-20
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육학술정보원(원장 박혜자)은 모든 사립유치원을 대상으로, 국가관리 회계시스템인 ｢사립유치원 K-에듀파인｣을 20 ..
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장애대학생 교육복지지원 활성화 방안(’20~’22) 발표
2020-02-19
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 장애대학생 수*가 지속해서 증가하고 있지만 대학의 교육복지지원 수준**이 여전히 부족한 상황을 인식하고, 이들의 학습권을 보장하고 ..
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