| 2021년 G20 교육장관회의 참석 및 공동선언문 채택
(2021-06-23) |
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유은혜 부총리 겸 교육부장관은 2021년 G20 교육장관회의*에 6월 22일(화) 17시 30분(이탈리아 현지 시각 10:30)부터 원격으로 참석하였다.
ㅇ 올해 G20 교육장관회의는 이탈리아 카타니아에서 온‧오프라인 병행 방식으로 개최되었다.
* (G20 교육장관회의) 2018년 G20 정상회의(의장국 아르헨티나)를 계기로 시작, 2019년(의장국 일본) 미개최, 2020년(의장국 사우디아라비아) 원격 개최
□ 이번 회의에서는 ‘온·오프라인 연계(블렌디드) 교육’과 ‘교육 빈곤 극복’을 통한 교육 지속성과 회복탄력성 증진을 위한 논의가 이루어졌으며,
ㅇ 전 세계적 위기로부터의 회복과 더 나은 미래 건설을 위한 교육의 중요성을 함께 확인하고,
ㅇ 모두를 위한 양질의 교육과 교실로의 안전한 복귀를 위한 노력을 강조하는 공동 선언문을 채택하였다.
□ G20와 초청국* 대표들은 모든 형태의 교수학습, 특히 원격교육과 온·오프라인 연계(블렌디드) 교육을 통한 교육 지속성 보장의 중요성과 함께 교육에 대한 포용적이고 공평한 접근을 강조하였다.
* (초청국) 스페인, 네덜란드, 싱가포르
ㅇ 디지털 기술의 윤리적 사용과 변화의 주체로서 교원의 중심적 역할, 학습·정서 지원을 위한 학부모와 학교공동체의 역할도 확인하였으며,
ㅇ 취약 계층을 위한 예방‧중재‧보상 정책 등 사회적 불평등 해결을 위한 노력을 다짐하면서,
ㅇ ‘온·오프라인 연계(블렌디드) 교육’과 ‘교육 빈곤 극복’을 위한 각국의 경험과 우수사례를 공유하고 협력을 지속해 나가기로 선언하였다.
□ 유은혜 부총리는 전염병 위기 상황에서도 등교와 원격 수업을 병행하여 중단 없는 교육을 제공한 한국의 선제적 대응을 설명하고,
ㅇ 학교의 일상 회복을 위해 2학기 전면 등교를 준비하고 있으며 8월 중 교직원과 고3 학생의 백신 접종을 마칠 계획이라고 소개하였다.
ㅇ 특히, 코로나19 이전 학교로의 ‘복원’에 그치지 않고, 학생들의 학습, 심리‧정서, 사회성 결손의 완전한 ‘회복’을 위해 노력해야 한다고 강조했다.
- 이를 위해 종합성·적시성·책무성의 3대 원칙을 바탕으로 교육 회복 종합 방안을 마련하고 있으며,
- 학생 성장 중심 개별화 교육을 위한 교육과정 개정, 케이(K)-에듀 통합플랫폼 구축, 그린스마트 미래학교 조성 등을 통해 미래교육 전환을 준비하고 있다고 밝혔다.
□ 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 코로나19가 교육에 미친 중‧장기적인 영향에 대한 G20 및 국제기구와의 공동연구 추진을 제안하며,
ㅇ G20 회원국이 협력하여 더 나은 교육의 미래로 함께 도약하기를 희망한다고 발언을 마무리 했다.
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| (편집부) |
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