| 이매초, ‘여름방학, AI 몰입형 창의캠프로 미래를 설계하다’
(2026-08-04) |
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– 학생 맞춤형 AI 프로젝트 활동으로 창의적 문제해결력과 디지털역량을 쑥쑥-
◦AI·디지털 기술을 활용한 체험 중심 프로젝트로 학생 AI 소양 및 디지털 문제해결 역량 강화
◦3~6학년 학생 80명을 대상으로 로봇·피지컬 컴퓨팅·AI 메이커톤 등 학년별 맞춤형 프로그램 운영
◦협업과 발표 중심 프로젝트 기반 학습(PBL)을 통해 미래사회 핵심 역량 함양
□ 이매초등학교(교장 박현회)는 여름방학 기간인 8월 3일부터 4일까지 3~6학년 학생을 대상으로 「2026 AI 몰입형 창의 캠프」를 운영했다. 이번 캠프는 AI 중점학교 운영의 일환으로 학생들이 인공지능과 디지털 기술을 직접 체험하며 창의적 문제해결력과 협업 역량을 기를 수 있도록 마련됐다.
□ 박현회 교장은 "학생들이 AI와 디지털 기술을 직접 체험하고 협력하며 문제를 해결하는 과정에서 미래 사회가 요구하는 창의성과 디지털 역량을 자연스럽게 기를 수 있을 것으로 기대한다."며 "앞으로도 학생 중심의 AI 교육을 통해 미래 인재 양성에 최선을 다하겠다."고 말했다.
□ 캠프기획 담당교사 (과학정보부장 최소영)는 학생들이 AI와 디지털 기술을 단순히 배우는 데 그치지 않고 직접 설계하고 제작하는 경험을 통해 미래 사회가 요구하는 창의적 문제해결력과 디지털 역량을 기를 수 있도록 프로그램을 구성했으며 AI·SW 교육 전문기관과 연계한 체험 중심 프로젝트 기반 학습(PBL)으로 진행됐다. 학생들은 AI 체험과 프로젝트 활동을 통해 문제 탐색부터 설계, 제작, 발표까지 전 과정을 직접 수행하며 실생활 문제를 해결하는 경험을 쌓았다. 또한 학년별 발달 수준에 맞춰 3~4학년은 로봇·피지컬 컴퓨팅 중심의 체험활동을, 5~6학년은 로봇 메이커톤을 통해 생활 속 문제를 탐색하고 이를 해결하기 위한 아이디어를 설계한 뒤 로봇 제작과 코딩을 통해 구현하며 협업 능력과 창의적 문제해결력 등 미래 핵심역량을 키웠다.
□ 특히 학생들은 프로젝트 수행 과정에서 역할을 분담하고 아이디어를 공유하며 협업 능력과 의사소통 역량을 기르는 한편, 제작 결과를 발표하고 서로의 성과를 나누는 과정을 통해 자기효능감과 자신감을 높였다. 이번 캠프는 학생들이 AI와 디지털 기술을 활용해 실생활 문제를 해결하는 경험을 제공하며 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 함양하는 뜻깊은 교육활동으로 마무리됐다. |
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| (편집부) |
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