| 서울시교육청, 이주배경학생 ‘한국어 교육 사각지대’ 없앤다!
(2026-06-19) |
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서울특별시교육청(교육감 정근식)은 한국어교육 지원이 상대적으로 부족한 학교와 기존 지원 사업에서 제외되었던 학생들을 대상으로 「바로지원 한국어교실」과 「퇴직교원 연계 찾아가는 한국어교실」을 본격 운영한다.
▢ 최근 서울 지역 이주배경학생이 지속적으로 증가함에 따라 학교 현장의 한국어교육 지원 수요도 크게 늘고 있다. 특히 다문화 특별학급이나 이중언어강사가 없는 학교에서는 입국 초기 중도입국·외국인 학생의 학교 적응과 수업 참여를 지원하는 데 어려움이 있었으며, 기존 지원 사업의 규모 한계로 일부 학생은 지원 대상에 포함되지 못하는 경우도 있었다.
▢ 이에 서울시교육청은 거주 지역이나 학교 여건과 관계없이 모든 이주배경학생이 필요한 지원을 받을 수 있도록 전문강사와 퇴직교원이 학교로 직접 찾아가는 맞춤형 한국어교육 지원을 확대한다.
▢ 주요 사업별 운영 내용은 다음과 같다.
○ 「바로지원 한국어교실」은 다문화 특별학급이나 이중언어강사 배치가 어려운 이주배경학생 비밀집지역 학교에 재학 중인 입국 후 6개월 이내 중도입국·외국인 초등학생을 대상으로 운영한다. △ 교원자격증과 한국어교육 전문성을 갖춘 강사가 학교를 방문해 최대 3개월간 학생 수준에 맞는 맞춤형 한국어교육을 제공한다. △ 특히 국어 등 이해 중심 수업은 1:1 개별 맞춤형으로 지원하고, 예술·체육 등 활동 중심 수업은 또래 학생들과 함께 참여하도록 하여 학교생활 적응과 교우관계 형성을 돕는다.
○ 「퇴직교원 연계 찾아가는 한국어교실」은 기존 교육청 한국어교육 지원 사업의 대상에 포함되지 못했던 이주배경학생 100여 명을 추가 지원하기 위해 운영한다.
△ 공무원연금공단을 통해 모집한 초·중등 퇴직교원 자원봉사자가 학생과 1:1로 매칭되어 해당 학교를 방문한다.
△ 학교 현장 경험이 풍부한 퇴직교원이 생활한국어와 학습한국어를 지도하고, 읽기·쓰기·셈하기 등 기초학력 지원과 학교 적응을 돕는다.
△ 주 2~3회(회당 2시간) 맞춤형 지도를 통해 기존 지원 사업의 사각지대를 보완하고 학생의 학습 참여를 지원한다.
▢ 서울시교육청은 사업의 안정적인 운영과 전문성 강화를 위해 교육청 산하 서울다문화교육지원센터를 중심으로 교육자원봉사지원센터, 공무원연금공단 등 유관기관과 협력체계를 구축하였다.
○ 또한 지도 인력의 역량 강화를 위해 사업 시작 전에 사전교육을 실시하고, 교육청과 공무원연금공단이 학습자용·봉사자용 교재를 상호 지원하는 등 현장 지원을 강화할 계획이다.
▢ 서울시교육청은 이번 사업을 통해 입국 초기 이주배경학생의 언어 장벽을 낮추고 학교 적응을 지원하는 한편, 기존 지원 사업에서 제외된 학생들까지 포괄하는 지원망을 구축하여 교육 사각지대를 해소하고 공교육 안착을 지원할 것으로 기대하고 있다.
▢ 정근식 교육감은 “한국어는 이주배경학생이 학교생활에 적응하고 배움에 참여하기 위한 가장 중요한 출발점”이라며, “학교 현장을 잘 아는 퇴직교원의 경험과 전문성을 활용해 필요한 학생 누구나 적시에 지원받을 수 있도록 하겠다”라고 밝혔다. |
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| (편집부) |
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