| 우리들의 행복했던 여행…스스로에게 칭찬과 박수를…
(2018-01-30) |
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광양초등학교(교장 정은수) 5학년 학생 43명은 지난 일 년 동안 ‘여행과 글쓰기’프로젝트 교육활동으로 크게 인성-환경-역사-예술이라는 4가지의 주제를 가지고 공부한 내용을 정리한 <우리들의 행복했던 여행> 여행기를 발간하였다.
□ 각 주제별로 세 단계를 거쳤는데, 첫 번째 단계는 여행 떠나기 전 단계로 사전조사, 외부강사 초청수업, 역사책 함께 읽기, 면담방법 익히기 등 다양한 활동을 하고 나서, 배움과 관련된 여행지를 스스로 선택하고 직접 여행 계획 세우며 준비하는 활동을 하였다.
□ 두 번째 단계는 하루짜리 여행을 떠나는 활동으로 또래 친구들과 함께 여행지를 찾아서 버스도 타고 문제도 해결하면서 교실에서 학습한 내용을 삶의 현장에서 확인하고 새로운 배움을 얻고 돌아오는 시간을 가졌다.
□ 마지막 단계에서는 여행기 쓰기, 시‧사진전 개최, 꼬마환경선생님 활동, 역사여행지 리플렛 만들기, 예술가 면담 다큐멘터리 만들기 등의 배움 활동을 정리하는 후속활동을 했다.
□ 광양초 5학년 학생들은 한 해를 마무리하면서 <여행과 글쓰기> 프로젝트를 통해 배우고 느낀 점을 쓴 여행기들을 모아 책자로 펴냈다. 친구들과 함께 활동하면서 생긴 잊지 못할 에피소드와 여행 수업을 통해 얻은 배움을 다시 한 번 돌아보면서, 때론 힘들고 어려웠지만 이 모든 과정을 멋지게 해낸 스스로에게 칭찬의 박수를 보내고 또한 미래에 부딪힐 문제도 자신들의 힘을 믿고 헤쳐 나가길 다짐해 보았다 |
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| (편집부) |
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