| 교육과정 중심 학교운영 …담임교사 공문 등 행정 부담 줄어
(2025-05-19) |
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제주특별자치도교육청(교육감 김광수)은 19일 교사가 수업과 생활교육, 교육과정 운영에 집중할 수 있도록 추진 중인 ‘교육과정 중심 학교운영’을 통해 담임교사의 보고 공문 등 행정부담이 줄어드는 효과를 내고 있다고 밝혔다.
□ 도교육청이 올해 3~4월 두 달 동안 초중고 6개교(초 3, 중 2, 고 1)를 대상으로 학교 공문서 처리 현황을 분석한 결과 담임교사가 직접 접수하거나 보고하는 공문의 비율은 낮은 수준으로 나타났다고 설명했다.
□ A초등학교에서 지난 3월 한 달간 접수된 공문 수는 534건, 이 가운데 담임교사 전체(25명)가 직접 접수한 공문은 52건(9.7%), 병설유치원 담임교사가 접수한 공문은 27건(5.1%)으로 담임교사가 접수한 공문 비율은 매우 낮은 것으로 분석됐다.
□ A초등학교는 지난 3월 도교육청과 교육지원청 등으로 제출하는 전체 보고 공문 55건 중 담임교사가 직접 보고한 공문은 1건, 병설유치원 담임교사가 직접 보고한 공문은 2건에 그쳤으며, 4월의 경우 담임교사 접수 공문 55건 중 보고 공문은 1건도 없으며 병설유치원 담임교사는 접수 공문 25건 중 3건을 보고했다.
□ C중학교는 3월 전체 접수 공문 504건 중 담임교사 전체(30명) 접수 공문은 26건(5.2%)이었고 보고 공문 47건 중 3건만 담임교사가 보고했으며, 4월의 경우 접수 공문 477건 중 29건(6.1%)을 접수했고 보고 공문 36건 중 4건만 담임교사 처리였다.
□ D고등학교에서는 지난 3월 552건 중 담임교사 전체(39명) 접수 공문은 22건(3.8%)이며 50건의 보고 공문 중 담임교사 보고는 단 1건도 없었고, 4월의 경우 접수 공문 507건 중 담임교사 접수는 20건(3.8%), 보고는 1건에 그쳤다.
□ 도교육청은 이처럼 담임교사의 공문 처리 비율이 낮은 것은 교사의 수업 전념 여건 조성을 목표로 추진 중인 ‘학교업무 효율화 및 맞춤형 행정 지원’이 성과를 보이는 것으로 분석하고 있다.
□ 한편 도교육청은 2023년부터 학교 행정업무 감축 정책의 명칭을 기존 ‘교육중심학교시스템’에서 ‘교육활동지원 학교업무 효율화’로 개편하고 인력 확대 및 시스템 개선 등 전방위적 지원 체계를 마련해 운영하고 있다.
□ 행정실무원을 2023년 22명, 2024년 18명, 2025년 12명을 추가 배치하는 등 단계적으로 확대하고 있으며, (교무)부장교사의 주당 10시간 초과 수업에 대해서는 별도 강사 채용을 지원하여 (교무)부장이 교무학사 업무를 전담하고 담임교사는 수업과 교육활동에 집중할 수 있는 여건을 조성하고 있다. |
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| (편집부) |
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